尊敬的家长们、校友们、校友们的家长们、老师们 & 的员工,
我很高兴地向广大的FASNY社区宣布,我们已经聘请了一位多元化总监, 股本 & 包容,伊莎贝尔·杜桑. 在这个角色中, 伊莎贝尔将与部门主管和高级领导合作,监督所有DEI倡议,包括课程和教学法, 学生领导与教育, 教师 & 员工教育和职业发展,招聘,网络和雇佣. 我们为迄今为止所完成的工作感到自豪, 我们期待伊莎贝尔的领导继续带领我们进一步建立一个包容的社区,让每个人都能看到, 被倾听并感到被尊重.
除了她的多样性, 公平和包容主任的角色, 伊莎贝尔还将担任中学副校长,为中学团队提供各方面的支持, 让我们的领导团队在各个校区保持一致. 请和我一起欢迎Isabelle加入FASNY团队.
非常感谢招聘委员会,感谢他们在招聘和面试过程中为我们提供帮助. 伊莎贝尔的职位将于今年夏天生效,预计2021-2022学年, 从今年春天开始,她将开始了解我们的社区和它的成员. 请继续阅读,从DEI工作组找到重要的更新,并了解更多关于伊莎贝尔下面.
真诚地,
弗朗西斯·詹尼·
DEI工作小组的最新情况:
在上次更新后的几个月里, 我们的FASNY团队在很多方面都很努力, 在DEI工作中取得有意义的进展. 今天,我们很高兴分享其中一些重要的更新.
首先,我们必须重申,FASNY为成为一个多元化的国际社会而感到自豪. 我们对最近全国各地针对亚洲人的仇恨犯罪和暴力事件的上升感到震惊和伤心. 我们强烈而自豪地与我们的亚裔家庭站在一起,谴责这些事件和任何形式的种族主义. 作为一个社区,我们致力于继续我们的多样性,公平性 & 为我们FASNY大家庭所有成员的安全和福祉而包容工作.
在学年开始的时候, 我们介绍了我们的工作小组关注的领域,以及在我们最初的工作中创建的许多长期和短期目标. 尽管我们同时管理着COVID-19安全协议,并努力保证学生的安全和在校, 我们在将目标付诸行动方面取得了巨大进展. 有许多工作仍在进行中或正在进行中,但以下是自上次沟通以来我们实施的一些更新:
改善校董会的种族多样性
修改了行为准则,在两名学生的所有手册中都加入了反种族主义 & 教师 & 工作人员
不断审查所有教学大纲和教学实践,以包括历史上被边缘化的种族的积极表现, 少数民族, 性别, and other groups; identify implicit biases; and protect and welcome all students
阅读清单不断更新,以突出黑人的卓越, 美国历史课程也不再是一个单一的故事
为学生、教师建立资源库 & 当我们找到更多有用的材料来分享时
发展包容的课堂社区,保护和欢迎所有学生
使用“家庭房间”实时讨论出现的问题. 学校集会与社会正义俱乐部合作,讨论DEI主题.
设立了一个多元化和公平主管的职位 & 领导层的包容——继续阅读,了解我们的新员工
招聘实践扩大到更多的BIPOC
继续在所有部门发展我们的国际课程,作为我们学生群体中DEI的额外途径
展示我们所有的学生和我们在营销和传播方面的真正多样性
最后,你可能还记得,今年夏天,我们与世界知名的多元化从业者合作
Dr. 吊杆同性恋 协助我们的努力. 在这一年中,Dr. 盖伊和我们的教员见过很多次面 & 工作人员,董事会,DEI特别工作组和教师小组.
今天,我们很高兴地邀请大家和他一起参加两个研讨会: *缩放链接将在会议日期之前共享.
通过所有这些行动和倡议, 我们已经开始在三个校区实施有意义的改革, 但我们的工作将在倾听的同时继续进行, 学习, 和成长. 整个DEI特别工作组感谢您一直以来的支持.
真诚地,
DEI特别工作组
见见多元化和公平部主任 & 整个学校的包容性:伊莎贝尔杜桑
伊莎贝尔·杜桑是一名教育工作者,在美国和国际上的私立学校有二十多年的经验, 最近在纽约休伊特学校度过了14年. 在翰威特工作期间, 她在课程领域担任过许多领导职务, 学生生活, 和多样性, 和包容性. 她善于识别和调整课程,以反映学生的积极身份发展,并纳入广泛的语言观点, 真的是她作品的标志吗. 伊莎贝尔的DEI工作包括与学生合作,为有色人种学生找到高中的第一个亲和小组, 发起家庭和社区对话, 与教师就不同的课程观点进行合作, 为教职员工提供DEI培训, 并支持中学和高中的咨询项目. 多年来,她还在仙女虫属年度有色人种会议上提供便利并发表演讲, 全国女子学校联盟会议, 以及许多关于设计思维和社会正义主题的NYSAIS会议.
伊莎贝尔出生在毛里求斯岛上,会说英语, 法国, 克里奥尔语, 西班牙语, 一些普通话, 和基础意大利语. 她的职业生涯始于悉尼的一名语言教师和系主任, 澳大利亚, 她在悉尼大学完成了学士和硕士学位. 最近一次是在2020年,伊莎贝尔从宾夕法尼亚大学毕业,获得硕士学位.S.学校领导教育. 伊莎贝尔说,她期待着与FASNY社区见面并了解他们, “我对这个角色很兴奋,因为FASNY的本质是教会学生不仅在学习上要外向,而且在生活经历上也要外向."